¿Qué es ser un estudiante en línea?

El uso de las tecnologías de la información han venido a transformar la manera en como aprendemos con la  creación de escuelas virtuales en las que podemos retomar nuestros estudios en la comodidad de nuestra casa o desde nuestro lugar de trabajo.

En esta modalidad de estudio se presentan nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea, las características que debemos poseer como estudiantes, y los retos a los que nos enfrentaremos para lograr la educación en línea son:

                 Características

Actitud proactiva: considera que dispones de un amplio margen de libertad y autonomía, te permitirá tomar decisiones respecto a tu propio aprendizaje y desempeño, sin perder de vista tu objetivo planteado.

Compromiso con el propio aprendizaje: asumir que eres responsable de tu aprendizaje y que te conviertes en un agente activo y autogestor del mismo.

Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias: estas las vas a seguir desarrollando y aplicando para aprender a aprender. Generar y potencializar estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información, las cuales te permitan acceder a la información en cualquier momento, en cualquier lugar, de cualquier forma, y lo más importante al ritmo que decidas.

Actitud para trabajar en entornos colaborativos: tienes la oportunidad de conocer a diferentes personas, lugares, estrategias de estudio e historias de vida, de las cuales podrás aprender, es importante que no pierdas de vista que el aprendizaje entre pares enriquece tu propio proceso cognitivo y de desarrollo.

Metas propias: establecer metas mas allá de la superación de asignaturas o cursos, buscar siempre alternativas de solución en caso de tener inconvenientes y evitar que lleguen por si solas, en esta modalidad los límites los pones tú.

Aprendizaje autónomo y Autogestivo: generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de información y el  conocimiento.

                     Retos

Dejar atrás el aprendizaje dirigido: aprender a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo, la decisión respecto a tu aprendizaje y desempeño primordialmente depende de ti y de tu administración del tiempo.

 Evita memorizar y repetir el conocimiento: analízalo,  procésalo, aprópiate de el y proyecta tu saber.

Dejar atrás los entornos competitivos: el trabajo colaborativo no solo enriquece tu propio conocimiento, también fortalece tu aprender a aprender.

Gestión y administración del tiempo: crea un agenda de actividades, que te permita programar todas las actividades que debas realizar, esto te permitirá administrar tus tiempos.

Destrezas comunicativas: potencializa tus habilidades de lectura y escritura, evita el uso de mayúsculas, que en un ambiente en línea se consideran Netiquetas, las cuales significan gritar.

El desafío más grande al que te enfrentaras como estudiante en línea será convertirte en una alfabeta digital. Es decir, “conocer cuando hay una necesidad de información,es decir:  identificar las necesidades, trabajar con diversas fuentes y códigos, saber manejar la sobrecarga y discriminar la calidad, organizarla, usarla eficaz mente, y saber comunicar la encontrada a otros.” Recuerda que se trata de navegar en la red y no naufragar en ella.

   Mitos relacionados con la educación en línea:

        º Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en una computadora.

        º No hay que leer, basta con copiar y pegar lo información que encuentre en la red.

        º  Como no me conocen, puedo dejar los estudios en cualquier momento.

   Contraparte:

    Hay quienes creen que estudiar en línea es difícil y muy complicado, con forme vallas avanzando en la modalidad abierta y a distancia , nos iremos dando cuenta que estos mitos son falsos, que ser un estudiante en línea no es fácil ni difícil, siempre y cuando apliquemos las estrategias y acciones correctas que nos permitan autogestionar nuestro aprendizaje, es fundamental crear un compromiso con nosotros mismos, desarrollar nuestra comprensión lectora, puesto que al entender lo que leemos evitaremos frustraciones y perdidas de tiempo.

Con esta lectura identificamos los elementos principales para enfrentarnos a esta nueva modalidad y así mismo lo que implica ser un estudiante en línea, pongamos el esfuerzo y la confianza en esta nueva etapa sin olvidar que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, mas bien apropiémonos de el conocimiento sin dejar de lado todas y cada un de las destrezas y habilidades necesarias para lograr triunfar en esta modalidad.

 Fuentes de información

Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea.

Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos.Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.

García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis.

Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb

Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463